Это самый непосредственный отклик ребёнка на музыку. Наблюдая за каждым ребёнком, видишь , что в процессе рисования они «живут» в музыке, воплощая ее динамичный характер.
Ее развитие они переживают , как определенный сюжет .
Настроение передают с помощью колорита, цвета, громкость , силу звучания -с помощью величины изображения рисунка, а а темп-динамичности движений.