В этой игре ребёну предлагается нарисовать то, чего на свете не бывает. После того как ребёнок выполнит задание, вы просите его рассказать, что он нарисовал и вместе
с ним обсудите рисуно: действительно ли то, что нарисовал ребёнок, не встречается в жизни? Хорошо,если вы тоже примете участие в придумывании и рисовании.
Удивительно,что в детях даже самых маленьких, природой заложеа определённая реакция на тот или иной цвет. У всех ребятишек повышена чувствительность к цветовой гамме. Одежда, игрушки, стены комнаты- все вещи и предметы определённых цветов
могут стать вашими помощниками во взаимоотношениях с сыном или дочкой, а могут и помешать. У психологов принято разделять цвета на активные и пассивные. Активные действуют возбуждающе- они дают лёгкую"встряску"организму и в состоянии ускорить процессы жизнедеятельности. такими способностями обладают прежде всего ярко-красный и ярко-оранжевый оттенки, в меньшей степени - жёлтый. В окружении
красного или ярко-оранжевого ребёнокпервые 30 минут чувствует прилив энергии.Через
1-1,5 часа он ужегиперэнергичен, а через 5 часов станет раздражительным и агрессивным. Но стот сменить гамму на салатно-голубую, и буквально через 20-30 минут
злюка превратиться если не в ангелочка, то в человека, с которым можно вести переговоры и надеяться на взаимопонимание.
