Продолжайте знакомить малыша с понятиями "холодный", "теплый". Налейте в две тарелочки холодную и теплую воду, пусть малыш почувствует разницу. Покажите как холодная вода превращается в теплую путём смешения.
Дайте ребенку сначала дотронуться до кубика льда, а потом предложите потрогать грелку.
Поэкспериментируйте с кубиком льда, объясните, почему он тает в теплой воде. Придумывайте свои игры и опыты.
Удачных экспериментов!
Приготовьте бумагу, можно старые обои и фломастеры или краску с кисточками. Перед началом работы спросите у детей, что они любят больше всего на свете? Распределите их ответы по группам, например фрукты, овощи, сладости и т.д. Возьмите картинку, на которой нарисовано яблоко. Закройте её рукой или листом бумаги так, чтобы был виден только хвостик и кусочек листика, покажите детям. Пусть они попробуют догадаться, что изображено на рисунке. Затем дайте задание нарисовать детям что-нибудь съедобное, но пусть никто не показывает что нарисовано. Затем нужно сложить лист бумаги несколько раз, чтобы виден был небольшой кусочек рисунка. Разгадайте с ребятками каждый рисунок и помогите им решить, что это: фрукт, овощ, сладость или ещё что.
